التعامل مع المراهق
دايما المراهق التعامل معاه يكون عن طريق ابرام اتفاق و طبعا الاتفاق ماشي كيما نعرفوه عند معضم الآباء و كامل مرّيتو بهذه المرحلة مع امكم او ابوكم
تقولك شوفي احنا نديرو كذا و كذا و كذا …. متافقين ؟ هذا ماشي اتفاق …. هذا بلاغ وزاري و كي يسمعو تستناي منو يُقِرْ لي قلتيه.
الاتفاق الحقيقي :
هو انك تقعدي مع وليدك المراهق لي عمرو من 10 أو 11 سنة الى فما فوق ,اقعدي و اشرحيلو المشكلة لي عندك معاه في موضوع ما
انا محتاجة كذا ,انا شايفة انو انت محتاج تدير كذا و كذا و كذا ,و من بعد تسأليه انت واش رايك ؟
هو يقول رايو و انتي تقولي رايك و من بعد ديرو اقتراحات ,اسأليه مثلا صحا انت واش تقترح لهذي المشكلة ؟
اسمعيه و شوفي الاقتراح لي انتي موافقة عليه و هو تان موافق عليه ,خاطش غالبا تكون الاقتراحات من حاجات انتي قلتيها و هو ماشي موافق عليها ,او هو قالها و انتي ماشي موافقة عليهم
اقعدي غربلي معاه الاقتراحات حتى تلقاي يا لوكان اقتراح واحد انتوما الاثنين موافقين عليه ,الآن جربي الاقتراح لفترة و من بعد شوفي واش راح يصرا بعد هذا و طبعا لو وليدك ما التزمش بالاتفاق هذا عاودي اهدري معاه
الطريقة الثانية لي تقدر تفيدك مع وليدك هي :
طريقة الاشارات :
مثلا تدخلي لغرفة وليدك و تلقاي حوايجو في الأرض شاوريلو عليهم بدون ما تقولي ولا كلمة ,تلقايه نسى روحو قدام التلفاز شاوريلو بيدك على الساعة اليد بدون ما تتكلمي ,لقيتي الصوت عالي شاوريلو براسك عن أنو الصوت مزعج و ما تقولي حتى كلمة
يعني الخلاصة أنو الطفل او المراهق مرات يتجاوب مع الأم كي يكونو الكلمات قلال جدا في الكلام
يعني درّبي روحك كيفاش تقولي الحاجات في جمل جد قصيرة لا تتعدى 10 كلمات ,و تقدري حتى تستعملي اسلوب الكلمة الواحدة
مثلا تدخلي الصالون تلقاي المخدة في الأرض قوليلو المخدة و اخرجي
وقت الرقاد و تسكتي ,المذاكرة و تسكتي ,الحمام و تسكتي ,سنانك و تسكتي ,كلمة وحدة
الطريقة الثالثة لي تنفع مع المراهقين و حتى مع الأقل سن هي :
طريقة المشاركة :
مثلا انتي اتفقتي مع الطفل انو يرتب الغرفة ,لكن الغرفة مخروبة بزاف تدخلي الغرفة و تقوليلو شوف نقسمو الغرفة على 2 و نشوفو شكون فينا لي يكمل الأول من بعد رجعيها متعة
يعني اذا انتي كملتي في 5 دقايق و هو في 6 دقايق ,قوليلو المرة الجاية لازم نحطمو الرقم القياسي تاعنا يعني انا لازم ندير اقل من 5 دقايق و انت تدير اقل من 6 دقايق
تقدري مثلا ما تقسميش الغرفة الى اثنان تديرو فقط سباق مع الوقت ,و تشوفو شحال وقت درتوه كي كملتو التخمال ,يعني هدفك واش هو في الأخير ؟
هو أنو الطفل يعرف كيفاش يخمّل الغرفة و يعرف انو الأمر يخلاص بسرعة و تقدر ما تديش أكثر من 5 دقايق برك هو لي كان يتماطل
بهذي الطريقة الطفل تاعك يحس انو كاين حاجة مشتركة بيناتكم و أنكم فريق واحد من غير ما يحس أنو انتي في ناحية و هو في ناحية أخرى انتي تأمري و هو يقول لا
فتكون و تبقى الأمور بيناتكم دايما في صراع و اصرار على القوة ,من فينا رأيه يجوز في الأخير
الطريقة الرابعة للتفاهم مع الأطفالك هي :
طريقة المرح :
مثلا دخلتي غرفة بناتك و لقيتي الملابس في الأرض في عوض ما تقوليلهم هاذي غرفة هاذي الملابس هنا بلاصتها ؟ ماشي بلاصتها الخزانة ؟ قوليها بطريقة أخرى
مثلا : واضح راكم دايرين عرض الأزياء اليوم على السرير ديالكم أو مثلا دخلتي غرفة الذكور و لقيتي كل الالعاب في الأرض و الدنيا مخروبة
قوليلهم يا باين اليوم جاز كاش مارد من هنا زربعلكم كلش وخلاكم حاصلين و أضحكي و راح يضحكو معاك ولادك و يبداو يتعاونو معاك و يطمو اللعب معاك
اذا خلاصة القول في التعامل مع الأطفال هي :
انو في عوض ما يكون هدفنا هو أنو ولادنا يخضعو لأوامرنا بدون نقاش نخلوهم ينفذو الأمور بالتعاون معانا
ماشي أنا نأمر و هو ينفذ و نبقى نتفرج و كاين الكثير من الأمهات يستعملو الكلمات الجارحة و البذيئة و حتى الضرب
في عوض ما يضحكو مع اولادهم و يخيرو الوقت المناسب لطلب الأمر من الطفل و التعاون معاه على تنفيذه
و بهذا تكون المقاومة أقل و التعاون أكثر و أنت في راحة أكبر.
…شمس ساطعة
